:: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
Расписание факультативов для начальных классов на 2015-2016 учебный год
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 23:33
|
Название факультатива |
Класс |
День недели |
Время |
|
«Учимся учиться» |
2 |
Среда |
14.30 |
|
«Учимся учиться» |
3 |
Четверг |
13.25 |
|
«Учимся учиться» |
4 |
Пятница |
13.25 |
|
«Легоконструирование» |
2 |
Четверг |
14.30 |
|
«Легоконструирование» |
3 |
Суббота |
11.00 |
|
«Легоконструирование» |
4 |
Суббота |
11.00 |
|
«Шахматный всеобуч» |
2 |
Вторник |
14.30 |
|
«Шахматный всеобуч» |
3 |
Понедельник |
13.25 |
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
прил №4 к ООП НОО план метод работы
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 23:08
скачать: прил №4 к ООП НОО план метод работы
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
прил № 3 к ООП НОО прогр метод обеспечение учебного процесса
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 23:06
скачать: прил № 3 к ООП НОО прогр метод обеспечение учебного процесса
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 22:58
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Щучье
641029, Курганская область Щучанский район г. Щучье п. Плановый ул. Школьная, 1
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Для организации внеурочной деятельности были выбраны две модели: оптимизационная модель и модель «дополнительного образования». Данные модели позволяют реализовать разнообразные виды деятельности по всем пяти направлениям развития личности (спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному и общекультурному). Внеурочная деятельность реализуется через классное руководство и программы дополнительного образования. Формы организации внеурочной деятельности: факультативы, кружки познавательной направленности, предметные кружки, метапредметные кружки, научное общество учащихся, литературные вечера, экскурсии, спортивные мероприятия, школьные праздники и мероприятия, клуб «Мой родной край», социальные пробы (на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса).
(Читать дальше...):: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
АННОТАЦИЯ К ООП НОО МКОУ «СОШ №4» г. Щучье
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 22:44
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Щучье (далее ООП НОО МКОУ «СОШ №4» г. Щучье) разработана на основе Закона РФ «Об образовании», федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утверждён приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 г. №373, зарегестрирован в Минюсте России 22.12.2009 г. регистрационный номер 15785); приказа Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО»; приказа Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010 г. № 1241 «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки от 06.10.2009 г. № 373»; приказа Министерства образования и науки РФ № 2357 от 22.09.2011 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373»; приказа Министерства образования и науки РФ №1060 от 18.12.2012 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373; примерной основной образовательной программы начального общего образования с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса; Концепций УМК «Перспективная начальная школа».
(Читать дальше...):: 01 Сентябрь, 2015 :: Образование. ::
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Щучье
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 22:25
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Методическая работа. ::
Обобщение опыта в 2014 - 2015 учебном году педагогов МКОУ "СОШ № 4" г. Щучье
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 19:59
Обобщение опыта в 2014 – 2015 учебном году
педагогов МКОУ «СОШ № 4» г. Щучье
|
№п/п |
Фамилия, имя, отчество |
преподаваемый предмет |
тема обобщения опыта |
форма обобщения опыта |
уровень |
|
1 |
Грибенко Зинаида Михайловна |
учитель начальных классов |
Инновационная деятельность педагога в условиях введения ФГОС. |
открытое мероприятие, фото-отчет, сообщение |
учрежденческий |
|
2 |
Галеева Елена Леонидовна |
учитель начальных классов |
Развитие речи младших школьников. |
открытое мероприятие, фото-отчет, сообщение |
учрежденческий |
|
3 |
Ермакова Анна Алексеевна |
учитель русского языка и литературы |
Применение технологии развития критического мышления для развития творческих способностей на уроках литературы и русского языка. |
открытый урок, сообщение |
учрежденческий |
|
4 |
Котовщикова Надежда Николаевна |
учитель русского языка и литературы |
Развитие творческих способностей на уроках русского языка. |
фото-презентация, сообщение |
учрежденческий |
|
5 |
Пупышева Татьяна Григорьевна |
учитель истории и обществознания |
Использование ИКТ на истории и обществознания. |
сообщение, открытое мероприятие |
учрежденческий |
|
6 |
Березина Наталья Николаевна |
классный руководитель |
Диагностический инструментарий классного руководителя. |
фото-презентация, сообщение, мастер-класс |
учрежденческий |
|
7 |
Нечаева Марина Сергеевна |
классный руководитель |
Формы организации совместной деятельности родителей и детей. |
фото-презентация, сообщение |
учрежденческий |
|
8 |
Резанова Татьяна Ивановна |
классный руководитель |
Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников. |
классный час, сообщение |
учрежденческий |
|
9 |
Курбатова Светлана Владимировна |
учитель начальных классов, ЗДУР |
Роль школьного музея в духовно – нравственном воспитании. |
выступление |
региональный |
|
учитель начальных классов, ЗДУР |
Использование нетрадиционных форм уроков в обучении шахматам |
выступление |
муниципальный |
||
|
учитель начальных классов, ЗДУР |
Развитие социально – активной личности. |
выставка |
региональный |
||
|
учитель начальных классов, ЗДУР |
Итоги реализации проекта «Интеллектуал Зауралья» |
|
региональный |
||
|
10 |
Диких Светлана Леонидовна |
руководитель филиала, учитель биологии, химии |
Развитие социально – активной личности. |
выставка |
региональный |
|
11 |
Буйнич Галина Николаевна |
ЗДВР, учитель начальных классов |
Развитие социально – активной личности. |
выставка |
региональный |
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Методическая работа. ::
ПРОХОЖДЕНИЕ КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ В МКОУ "СОШ №4" ЗА 2014 - 2015 учебный год
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 19:55
Прохождение курсовой подготовки
в МКОУ «СОШ № 4» за 2014 – 2015 уч.г.
|
Годы |
Плановые (чел/%) |
Целевые (чел/%) |
ФГОС (чел/%) |
Менеджер в образовании/управленческие курсы |
|
2012-2013 |
СОШ № 4 – 3 (21,4%) Чумлякская СОШ – 1 (4,5%) Пуктышская ООШ – 0 (0%) |
СОШ № 4 – 4 (28,5%) Чумлякская СОШ – 9 (40,9 %) Пуктышская ООШ – 2 (25%)
|
СОШ № 4 – 3 (21,4 %) Чумлякская СОШ – 4 (18,1%) Пуктышская ООШ – 2 (25 %) |
|
|
2013-2014 МКОУ «СОШ № 4» |
1 (2,2 %) |
19 (41,3 %) |
12 (26 %) |
2 (4,4 %) |
|
2014-2015 МКОУ «СОШ № 4» |
3 (6,4%) |
16 (34 %) |
1 (2,1 %) |
4 (8,5 % ) |
|
Всего по ОУ за последние 2 года |
4 |
35 |
13 |
6 |
|
Всего педагогов в школе (округе) (чел./ %) |
Всего педагогов, прошедших курсовую подготовку (чел./ %) |
|||
|
19 (40,4 %) |
5 (10,6 %) |
|||
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Правила внутреннего распорядка учащихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:27
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащихся разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, Уставом МКОУ «СОШ №4» г. Щучье, с учетом мнения Совета школы.
1.2. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности учащихся, применение поощрения и мер дисциплинарного взыскания к учащимся МКОУ «СОШ №4» г. Щучье (далее – Школа).
1.3. Настоящие Правила утверждены с учетом мнения Совета школы (протокол от 29.08.13 № 1).
1.4. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
1.5. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их родителями (законными представителями), обеспечивающими получения учащимися общего образования.
1.6. Один экземпляр настоящих Правил размещается на стенде «Информация» и на официальном сайте Школы в сети Интернет.
2. Режим образовательного процесса
2.1. В Школе используется следующая организация образовательного процесса:
- 1-ая четверть, осенние каникулы;
- 2-ая четверть, зимние каникулы;
- 3-я четверть, весенние каникулы;
- 4-ая четверть, летние каникулы.
2.2. Календарный график на каждый учебный год согласовывается с районным отделом народного образования (РОНО) Администрации Щучанского района и утверждается приказом директора Школы.
2.3. В 9-х и 11-х классах продолжительность 4 четверти и летних каникул определяется с учетом прохождения учащимися государственной итоговой аттестации.
2.4. Учебные занятия начинаются в 8 часов 30 минут.
2.5. Для всех классов, кроме 1, устанавливается шестидневная учебная неделя.
2.6. Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденных Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189.
2.7. Продолжительность урока во 2–11-х классах составляет 45 минут.
2.8. Для учащихся 1-х классов устанавливается следующий ежедневный режим занятий (ступенчатый):
- в сентябре и октябре — по 3 урока продолжительностью 35 минут;
- в ноябре и декабре — по 4 урока продолжительностью 35 минут;
- с января по май — по 4 урока продолжительностью 40 минут.
В середине учебного дня (после второго урока) проводится динамическая пауза продолжительностью 40 минут.
2.9. Продолжительность перемен между уроками составляет:
- после 1-го урока — 10 минут;
- после 2 и 3-го урока — по 20 минут;
- после 4, 5, 6-го урока — по 10 минут.
2.10. Учащиеся должны приходить в Школу не позднее 8 часов 20 минут. Опоздание на уроки недопустимо.
2.11. Горячее питание учащихся осуществляется в соответствии с меню, утверждаемым на каждый учебный период директором в соответствии с требованиями СанПиНа.
3. Права, обязанности и ответственность учащихся
3.1. Учащиеся имеют право на:
3.1.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья учащихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3.1.2. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
3.1.3. выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Школой;
3.1.4. освоение наряду с предметами по осваиваемой образовательной программе любых других предметов, преподаваемых Школой, в порядке, установленном положением об освоении предметов, курсов, дисциплин (модулей);
3.1.5. зачет результатов освоения ими предметов в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с порядком зачета результатов освоения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
3.1.6. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3.1.7. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
3.1.8. каникулы в соответствии с календарным графиком (п. 2.1–2.2 настоящих Правил);
3.1.9. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения образования в порядке, установленном законодательством об образовании;
3.1.10. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.1.11. участие в управлении Школой в порядке, установленном Уставом и положением о Совете школы;
3.1.12. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Школой;
3.1.13. обжалование локальных актов Школы в установленном законодательством РФ порядке;
3.1.14. бесплатное пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Школы;
3.1.15. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;
3.1.16. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях;
3.1.17. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности в соответствии с п. 4.1 настоящих Правил;
3.1.18. благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.1.19. посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школе и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном соответствующим положением;
3.1.20. ношение часов, аксессуаров и скромных неброских украшений, соответствующих деловому стилю одежды;
3.1.21. обращение в конфликтную комиссию для урегулирования споров между участниками образовательных отношений.
3.2. Учащиеся обязаны:
3.2.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
3.2.2. выполнять требования Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
3.2.3. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
3.2.4. немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали;
3.2.5. уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
3.2.6. бережно относиться к имуществу Школы;
3.2.7. соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Школе;
3.2.8. находиться в Школе только в сменной обуви, иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического) стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
3.2.9. соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.10.не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.11. прохождение и проведение медицинских осмотров, диспансеризации и диспансерного наблюдения являются обязательными.
3.3. Учащимся запрещается:
3.3.1. приносить, передавать, использовать в Школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
3.3.2. приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3.3.3. применять физическую силу в отношении других учащихся, работников Школы и иных лиц;
3.4. За неисполнение или нарушение устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности учащиеся несут ответственность в соответствии с настоящими Правилами.
4. Поощрения и дисциплинарное воздействие
4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся школы могут быть применены следующие виды поощрений:
- объявление благодарности учащемуся;
- направление благодарственного письма родителям (законным представителям) учащегося;
- награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
- представление к награждению золотой или серебряной медалью.
4.2. Процедура применения поощрений
4.2.1. Объявление благодарности учащемуся, объявление благодарности законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы законных представителей учащегося могут применять все педагогические работники Школы при проявлении учащимися активности с положительным результатом.
4.2.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией Школы по представлению классного руководителя и (или) учителя-предметника за особые успехи, достигнутые учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной деятельности на уровне Школы и (или) муниципального образования, на территории которого находится Школа.
4.2.3. Награждение золотой или серебряной медалью осуществляется решением педагогического совета на основании результатов государственной итоговой аттестации учащихся в соответствии с Положением о награждении золотой или серебряной медалью в Школе.
4.3. За неисполнение или нарушение устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:
- меры воспитательного характера;
- дисциплинарные взыскания.
4.4. Меры воспитательного характера представляют собой действия администрации Школы, ее педагогических работников, направленные на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Школы, осознание учащимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств учащегося, добросовестно относящегося к учебе и соблюдению дисциплины.
4.5. К учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление из Школы.
4.6. Применение дисциплинарных взысканий
4.6.1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее шести месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни учащегося, пребывании его на каникулах, а также времени, необходимого на учет мнения совета школы, но не более семи учебных дней со дня представления директору Школы мотивированного мнения совета школы в письменной форме.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
При наложении дисциплинарного взыскания действует принцип рецидива, когда за один и тот же проступок, совершенный в течение года, наказание ужесточается.
4.6.2. Дисциплинарные взыскания не применяются в отношении учащихся начальных классов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
4.6.3 Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.
4.6.4. Применению дисциплинарного взыскания предшествует дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору Школы того или иного участника образовательных отношений.
4.6.5. При получении письменного заявления о совершении учащимся дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих дней передает его в конфликтную комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, создаваемую его приказом в начале каждого учебного года. Комиссия в своей деятельности руководствуется соответствующим Положением.
4.6.6. В случае признания учащегося виновным в совершении дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему соответствующего дисциплинарного взыскания.
4.6.7. При выборе меры дисциплинарного взыскания Школа должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершён, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение совета школы.
4.6.8. Отчисление учащегося в качестве меры дисциплинарного взыскания применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата, учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году и его дальнейшее пребывание в Школе оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Школе.
Отчисление несовершеннолетнего учащегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к нему мер дисциплинарного взыскания истекли, и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.
4.6.9. Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
4.6.10. Школа обязана незамедлительно проинформировать районный отдел народного образования (РОНО) Администрации Щучанского района об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания.
4.6.11. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется приказом директора. С приказом учащийся и его родители (законные представители) знакомятся под роспись в течение трех учебных дней со дня издания, не считая времени отсутствия учащегося в Школе. Отказ учащегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.
4.6.12. Учащийся и (или) его родители (законные представители) вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
4.6.13. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к учащемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
4.6.14. Директор Школы имеет право снять меру дисциплинарного взыскания до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого учащегося, его родителей (законных представителей), ходатайству Совета школы.
5. Защита прав учащихся
5.1. В целях защиты своих прав учащиеся и их законные представители самостоятельно или через своих представителей вправе:
5.1.1. направлять в органы управления Школы обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий учащихся;
5.1.2. обращаться в конфликтную комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
5.1.3. использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав и законных интересов.
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановлении обучающихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:19
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановлении обучающихся.
1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение определяет порядок и основания перевода, отчисления ивосстановления обучающихся, порядок оформления возникновения,приостановления и прекращения отношений между школой и обучающимися и(или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье.
1.2 Настоящее Положение разработано в целях обеспечения и соблюденияконституционных прав граждан Российской Федерации на образование, гарантииобщедоступности и бесплатности основного общего, среднего общего образования.
1.3 Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным Законом от29.12.2012г. № 27Э – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», инымифедеральными законами и подзаконными актами, уставом школы.
2. Порядок и основание перевода учащихся
2.1. Перевод учащихся в следующий класс:
2.1.1. Учащиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора Школы по решению педагогического совета.
2.1.2. Учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам, переводятся в следующий класс условно. В журнале в графе сводной ведомости прописывается «Переведён условно». Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года.
2.1.3. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине ( модулю) не более двух раз в сроки, определяемые Школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
2.1.4. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Школой создаётся комиссия.
2.1.5. Сроки (график) ликвидации академической задолженности учащегося устанавливается приказом директора Школы.
2.1.6. В случае не ликвидации в установленные сроки академической задолженности, учащиеся по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
2.1.7. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в школе.
2.1.8. Решение о переводе учащегося на повторное обучение, на обучение по адаптированным образовательным программам или индивидуальному учебному плану принимается педагогическим советом школы на основе личного заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся.
2.1.9. Ответственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
2.1.10. Учащиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.
2.2 Перевод учащихся в другое образовательное учреждение
2.2.1. Перевод учащегося Школы в другое образовательное учреждение осуществляется в течение всего учебного года по заявлению родителей (законных представителей).
2.2.2. Перевод учащегося оформляется приказом директора Школы об отчислении в порядке перевода. Документы учащихся (личные дела, медицинские карты, справка о текущей успеваемости) выдаются родителям (законным представителям).
2.2.3. Образовательное учреждение Щучанского района, на основании заявления родителей (законных представителей), в которое прибыл учащийся, представляет в трехдневный срок подтверждение о его зачислении.
2.2.3. В случае выбытия учащегося за пределы Щучанского района направляется запрос в орган управления образованием по месту переезда о подтверждении зачисления учащегося.
3. Порядок и основания отчисления и восстановления обучающихся
3.1 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из
школы:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным п.3.2 настоящего Положения.
3.2. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующихслучаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося дляпродолжения освоения образовательной программы в другую организацию,осуществляющую образовательную деятельность;
2)за неисполнение или нарушение Устава организации, осуществляющая образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление;
3) меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития и различные формы умственной отсталости);
4) не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком, до применения меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна затребовать от обучающегося письменное объяснение. Если по истечении трех учебных дней указанное объяснение обучающимися не представлено, то составляется соответствующий акт. Отказ или уклонение обучающегося от предоставления им письменного объяснения не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания;
5) при выборе меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение Совета обучающихся и Совета родителей;
6) по решению организации, осуществляющей образовательную деятельность за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы, как меры дисциплинарного взыскания.
Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование школы;
7) решение об отчисление несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимаются с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
8) школа, незамедлительно обязана проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетними обучающимися общего образования;
9) обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся;
10) порядок применения кобучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
11) лицо, отчисленное из организации, осуществляющей образовательную деятельность, по инициативе обучающегося до завершения освоения основной образовательной программы, имеет право на восстановление для обучения в этой организации в течение пяти лет после отчисления из нее при наличии в ней свободных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года, в котором указанное лицо было отчислено;
12) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и школы, в том числе в
случае ликвидации школы.
3.3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативеобучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнегообучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числематериальных, обязательств указанного обучающегося перед школой.
3.4. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказдиректора школы об отчислении обучающегося из школы. Если с обучающимся илиродителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключендоговор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращенииобразовательных отношений такой договор расторгается на основании приказа директораоб отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося,предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативнымиактами школы прекращаются с даты его отчисления из школы.
3.5. При досрочном прекращении образовательных отношений школа в трехдневныйсрок после издания приказа директора об отчислении обучающегося выдает лицу,отчисленному из школы, справку об обучении в соответствии с частью 12 ст.60Федерального закона № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации».
4. Восстановление в школе
4.1. Восстановление обучающегося в школе, если он досрочно прекратило образовательные отношения по своей инициативе или инициативе родителей (законныхпредставителей), проводится в соответствии с Правилами приема обучающихся в школу.
4.2. Лица, отчисленные ранее из Школы, не завершившие образование по основной образовательной программе, имеют право на восстановление в число учащихся Школы, независимо от продолжительности перерыва в учебе, причины отчисления.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящие Правила вступают в силу с 01.09.2015г.
5.2 Настоящие Правила размещаются для ознакомления на сайт школы и наинформационный стенд школы.
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:15
Положение
о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», уставом школы, правилами приёма в школу.
1.2 Настоящее положение регламентирует оформление возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье (далее-школа), учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся.
1.3 Под отношениями в данном Положении понимается совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение учащимися содержания образовательных программ.
- 2. Возникновение образовательных отношений
2.1 . Возникновение отношений между школой и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся оформляется приказом директора школы:
-о приёме лица на обучение в школу, либо
-о приёме лица для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.
Соответствующий распорядительный акт школы является основанием для возникновения образовательных отношений между школой и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося.
2.2 . Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы, возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в приказе школы о приёме лица на обучение.
- 3. Изменение и (или) приостановление образовательных отношений
3.1 Образовательные отношения изменяются и (или) приостанавливаются в случае изменения условий получения учащимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей учащегося и школы.
-переход с очной формы обучения на форму семейного образования;
–переход с формы семейного образования на очную форму обучения;
–перевод на обучение по другой образовательной программе
3.2 Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе учащегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося) по их заявлению в письменной форме, так и по инициативе школы. Заявление родителей (законных представителей) носит срочный характер, т.е. указываются срок изменения и (или) приостановления образовательных отношений.
3.3 Основанием для изменения образовательных отношений является приказ, изданный директором школы об изменении и (или) приостановлении образовательных отношений.
3.4 Изменение и (или) приостановление образовательных отношений по инициативе учащегося возможно на основании заявления совершеннолетнего учащегося в связи с режимом работы на производстве, по семейным обстоятельствам, призывом в армию и иные причины. Заявление учащегося носит срочный характер, т.е. указываются сроки изменения и (или) приостановления образовательных отношений. В заявлении указываются:
а) фамилия, имя, отчество (при наличии) учащегося;
б) дата и место рождения;
в) класс обучения;
г) причины приостановления образовательных отношений.
3.5 Школа, Учредитель в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли сторон, обеспечивает перевод учащихся в другие общеобразовательные учреждения.
- 4. Прекращение образовательных отношений
4.1 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из школы:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным п. 5.2 настоящего Положения.
4.2 Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
1) по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, в том числе в случае перевода учащегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
2) по инициативе школы в случае применения к учащемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания;
3) по обстоятельствам, не зависящим от воли учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося и школы, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации школы.
4.3 .Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед школой.
4.4 Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ об отчислении учащегося из школы. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы, прекращаются с даты его отчисления из школы.
4.5 При досрочном прекращении образовательных отношений школа в трехдневный срок после издания приказа об отчислении учащегося выдает родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося личное дело, справку об уровне образования или уровне освоения учащимися соответствующей образовательной программы в школе, заверенная подписью директора и печатью школы.
4.6 По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и районного органа управления образования, учащийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить школу до получения основного общего образования.