:: 24 Декабрь, 2015 :: Документы. ::
БЮДЖЕТНАЯ СМЕТА 2016 год.
school4shuche | 24 Декабрь, 2015 18:10
BJuDZhETNAYa_SMETA_2016_god.pdf
:: 22 Ноябрь, 2015 :: Документы. ::
ПРЕДПИСАНИЕ.
school4shuche | 22 Ноябрь, 2015 19:26
В соответсвии с приказом ГлавОУ Курганской области № 1499 от 12 октября 2015 года в школе была проведена плановая выездная проверка в период с 29 октября по 18 ноября 2015 года. По результатам проверки было выневено Предписание от 18.11.2015 г.
:: 19 Ноябрь, 2015 :: Документы. ::
ПРЕДПИСАНИЕ
school4shuche | 19 Ноябрь, 2015 17:12
В соответствии в Распоряжением № 65 от 06.10.2015 г. главного государственного инспектора Шумихинского, Альменевского, Сафакульевского, Целинного, Щучанского районов по пожарному надзору в школе проводилась проверка в период с 21.10.2015 по 17.11.2015. На основании проверки выдано Предписание № 65 1/1.
:: 19 Ноябрь, 2015 :: Документы. ::
ПРЕДПИСАНИЕ.
school4shuche | 19 Ноябрь, 2015 17:00
В соответствии с приказом № К-1590 от 14.09.2015 Федеральной службы по экологическому, техническому и атомному надзору в МКОУ "СОШ № 4" г. Щучье была проведена проаверка в период с 20 октября 2015 года по 28 октября 2015 года. Нарушений не выявлено, предписание отсутствует.
:: 10 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение об официальном сайте школы
school4shuche | 10 Сентябрь, 2015 20:34
Положение
об официальном сайте школы
в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Щучье
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение об официальном сайте школы в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье (далее – Школа) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Постановлении Правительства РФ от 10.07.2013 года № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации», письма МОиН РФ и Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи от 22.07.2013 года № 09-889 «О размещении на официальном сайте образовательной организации» и определяет статус, основные понятия, принципы организации и ведения сайта школы.
1.2. Настоящее положение об официальном сайте школы в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлении информации муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье (далее – Положение) регулирует порядок разработки, размещения сайта Школы в сети Интернет, регламент его обновления.
1.3. Целями создания сайта являются:
ü обеспечение открытости деятельности Школы;
ü реализация прав граждан на доступ к открытой информации при соблюдении норм профессиональной этики педагогической деятельности и норм информационной безопасности;
ü реализация принципов единства культурного и образовательного пространства, демократического государственно-общественного управления образовательным учреждением;
ü информирование общественности о развитии и результатах уставной деятельности образовательного учреждения.
1.4.Сайт Школы является электронным общедоступным информационным ресурсом, размещенным в сети «Интернет». Пользователем сайта школы может быть любое лицо, имеющее технические возможности выхода в сеть Интернет.
1.5. Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность школы.
2. Информационная структура сайта школы
2.1. Информационный ресурс сайта формируется из общественно-значимой информации для всех участников образовательного процесса, деловых партнеров и всех прочих заинтересованных лиц, в соответствии с уставной деятельностью школы.
2.2. Информационный ресурс сайта школы является открытым и общедоступным. Информация сайта излагается общеупотребительными словами, понятными широкой аудитории, на русском языке.
2.4. Информация, размещаемая на сайте школы, не должна:
ü нарушать авторское право;
ü содержать ненормативную лексику;
ü унижать честь, достоинство и деловую репутацию физических и юридических лиц;
ü содержать информационные материалы, которые содержат призывы к насилию и насильственному изменению основ конституционного строя, разжигающие социальную, расовую, межнациональную и религиозную рознь, пропаганду наркомании, экстремистских религиозных и политических идей;
ü содержать материалы, запрещенные к опубликованию законодательством Российской Федерации;
ü противоречить профессиональной этике в педагогической деятельности.
2.5. Информационная структура сайта определяется в соответствии с задачами реализации государственной политики в сфере образования.
2.6. Информационная структура сайта формируется из двух видов информационных материалов: обязательных к размещению на сайте (инвариантный блок) и рекомендуемых к размещению (вариативный блок).
2.7. Информационные материалы инвариантного блока являются обязательными к размещению на официальном сайте школы.
2.8. Информационные материалы вариативного блока могут быть изменены, но должны отвечать требованиям настоящего Положения.
2.9. Информационное наполнение сайта осуществляется в порядке, определяемом приказом директора школы.
3. Порядок организации и размещения информации на сайте школы
3.1. Школа обеспечивает координацию работ по информационному наполнению и обновлению сайта и самостоятельно обеспечивает:
ü постоянную поддержку сайта школы в работоспособном состоянии;
ü взаимодействие с внешними информационно-телекоммуникационными сетями, сетью Интернет;
ü размещение материалов на сайте.
3.2. Список лиц, обеспечивающих создание и эксплуатацию официального сайта школы, перечень и объем обязательной предоставляемой информации и возникающих в связи с этим зон ответственности утверждается приказом директора школы.
3.3. Сайт школы размещается по адресу:
4. Основные информационно-ресурсные компоненты сайта школы
4.1. Школа формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию:
ü о дате создания Школы, об учредителе, о месте нахождения Школы, режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;
ü о структуре и об органах управления образовательной организацией;
ü о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;
ü о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;
ü о языках образования;
ü о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах;
ü о руководителе Школы, его заместителях;
ü о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;
ü о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);
ü о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе;
ü о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;
ü о трудоустройстве выпускников;
4.2. копий:
ü устава Школы;
ü лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
ü свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
ü плана финансово-хозяйственной деятельности Школы, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы Школы;
ü локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;
ü отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
ü предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
ü иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению Школы, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5. Организация информационного наполнения и сопровождения сайта школы
5.1. Информационное наполнение и актуализация Сайта осуществляется совместными усилиями директора школы, заместителей директора, методических объединений.
5.3. Руководство обеспечением функционирования Сайта возлагается на заместителей директора Школы.
5.4. Заместители директора школы, обеспечивают качественное выполнение всех видов работ, непосредственно связанных с эксплуатацией Сайта: изменение дизайна и структуры, размещение новой и удаление устаревшей информации, публикации информации из баз данных, разработка новых web-страниц, реализация политики разграничения доступа и обеспечение безопасности информационных ресурсов.
5.5. Непосредственное выполнение работ по размещению информации на Сайте, обеспечению ее целостности и доступности, реализации правил разграничения доступа возлагается на заместителей директора.
5.6. Информация, готовая для размещения на Сайте, предоставляется в электронном виде заместителю директора по МР, который оперативно обеспечивает ее размещение в соответствующем разделе Сайта. Текстовая информация предоставляется в формате doc, графическая – в формате jpeg или gif.
5.7. Информация, размещается на официальном сайте в текстовой и (или) табличной формах, а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к структуре официального сайта и формату представления информации, установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
5.8. Изменения структуры Сайта осуществляются с согласованием с директором школы.
5.9. При размещении информации на официальном сайте и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.
6. Ответственность
6.1. Ответственность за обеспечение функционирования сайта школы возлагается на сотрудников школы приказом руководителя.
6.2. Обязанности сотрудников, ответственных за функционирование сайта, включают организацию всех видов работ, обеспечивающих работоспособность сайта школы.
7. Вступление в силу, внесение изменений и дополнений в настоящее положение
7.1. Положение вступает в силу с 01.09.2015.
7.2. Внесение поправок и изменений в Положение производится на заседании педагогического совета школы.
7.3. Положение действительно до принятия новой редакции.
:: 04 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение о конфликтной комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
school4shuche | 04 Сентябрь, 2015 20:27
Положение
о конфликтной комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений
1 Общие положения.
1.1. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.
1.2. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
1.3. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
1.4. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
1.5. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается в соответствии с данным Положением.
1.6. Комиссия в своей деятельности руководствуется законом РФ «Об образовании», приказами Минобразования России, распорядительными актами Рособрнадзора, правовыми актами Главного управления образования Курганской области, Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом и локальными актами школы, государственными образовательными стандартами, установленными критериями оценки освоения программ
1.7. Состав Комиссии рассматривается на Совете школы и утверждается приказом директора школы.
1.8. Комиссия создаётся на 3 года.
2. Задачи и функции Комиссии.
2.1. Основная задача конфликтной комиссии - разрешение конфликтной ситуации между участниками образовательного процесса путём аргументированного разъяснения, принятия оптимального решения в каждом конкретном случае.
2.2. Комиссия рассматривает:
- вопросы соблюдения Правил внутреннего распорядка учащихся;
- вопросы организации обучения, в том числе по индивидуальному плану, программе;
- разрешение конфликтной ситуации, связанной с ведением образовательного процесса;
- вопросы об объективности оценки знаний по учебному предмету во время текущего учебного года, учебной четверти (полугодия),вопросы об объективности оценки знаний по учебному предмету во время промежуточной или государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего образования.
2.3. Для решения отдельных вопросов конфликтная комиссия обращается за получением достоверной информации к участникам конфликта.
2.4. Для принятия правомерного решения комиссия использует различные нормативные правовые документы, информационную и справочную литературу, при необходимости обращается к специалистам, в компетенции которых находится рассматриваемый вопрос.
3. Права н обязанности членов конфликтной комиссии
3.1. Конфликтная комиссия обязана:
- принимать к рассмотрению заявления любого участника образовательного процесса при несогласии с решением или действием руководителя, учителя, классного руководителя, воспитателя,обучающегося;
- принять решение по каждому спорному вопросу, относящемуся к ее компетенции (обжалование принятого решения возможно в муниципальном отделе управления образованием);
- сформировать предметную комиссию для решения вопроса об объективности-выставления отметки за знания обучающегося (решение принимается в течение трех дней с момента поступления заявления, если срок ответа не оговорен дополнительно заявителем);
- запрашивать дополнительную документацию, материалы для проведения самостоятельного изучения вопроса;
- рекомендовать приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения при согласии конфликтующих сторон;
- рекомендовать руководителю школы применять или отменять меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление;
- выносить рекомендации об изменениях в локальных актах образовательного учреждения с целью демократизации основ управления или расширения прав участников образовательного процесса.
3.2. Члены конфликтной комиссии обязаны:
- присутствовать на всех заседаниях комиссии;
- принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений в устной или письменнойформе;
- принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием (решение считается принятым, если за него проголосовало большинство членов комиссии при присутствии не менее двух третей ее членов);
- принимать своевременно решение, если не оговорены дополнительные сроки рассмотрениязаявления;
- давать обоснованный ответ заявителю в устной или письменной форме в соответствии с пожеланием заявителя;
- осуществлять своевременное и объективное рассмотрение вопросов в пределах своей компетенции;
- выполнять возложенные на них функции на самом высоком уровне профессионализма, этических и моральных норм;
- соблюдать требования законодательных и иных нормативно-правовых актов, инструкций.
4. Организации деятельности конфликтной комиссии.
4.1. Заседания конфликтной комиссии оформляются протоколом.
4.2. Утверждение членов комиссии и назначение ее председателя оформляются приказом по общеобразовательному учреждению.
4.3. Протоколы заседаний конфликтной комиссии хранятся три года.
4.4. Заседания конфликтной комиссии проводятся по необходимости (на основании письменного или устного заявления), не реже 1 раза в год.
4.5. При рассмотрении заявления может присутствовать обучающийся (выпускник) и (или) его родители (законные представители).Рассмотрение заявления проводится в спокойной и доброжелательной обстановке.
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Правила внутреннего распорядка учащихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:27
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка учащихся разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185, Уставом МКОУ «СОШ №4» г. Щучье, с учетом мнения Совета школы.
1.2. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности учащихся, применение поощрения и мер дисциплинарного взыскания к учащимся МКОУ «СОШ №4» г. Щучье (далее – Школа).
1.3. Настоящие Правила утверждены с учетом мнения Совета школы (протокол от 29.08.13 № 1).
1.4. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
1.5. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их родителями (законными представителями), обеспечивающими получения учащимися общего образования.
1.6. Один экземпляр настоящих Правил размещается на стенде «Информация» и на официальном сайте Школы в сети Интернет.
2. Режим образовательного процесса
2.1. В Школе используется следующая организация образовательного процесса:
- 1-ая четверть, осенние каникулы;
- 2-ая четверть, зимние каникулы;
- 3-я четверть, весенние каникулы;
- 4-ая четверть, летние каникулы.
2.2. Календарный график на каждый учебный год согласовывается с районным отделом народного образования (РОНО) Администрации Щучанского района и утверждается приказом директора Школы.
2.3. В 9-х и 11-х классах продолжительность 4 четверти и летних каникул определяется с учетом прохождения учащимися государственной итоговой аттестации.
2.4. Учебные занятия начинаются в 8 часов 30 минут.
2.5. Для всех классов, кроме 1, устанавливается шестидневная учебная неделя.
2.6. Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденных Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189.
2.7. Продолжительность урока во 2–11-х классах составляет 45 минут.
2.8. Для учащихся 1-х классов устанавливается следующий ежедневный режим занятий (ступенчатый):
- в сентябре и октябре — по 3 урока продолжительностью 35 минут;
- в ноябре и декабре — по 4 урока продолжительностью 35 минут;
- с января по май — по 4 урока продолжительностью 40 минут.
В середине учебного дня (после второго урока) проводится динамическая пауза продолжительностью 40 минут.
2.9. Продолжительность перемен между уроками составляет:
- после 1-го урока — 10 минут;
- после 2 и 3-го урока — по 20 минут;
- после 4, 5, 6-го урока — по 10 минут.
2.10. Учащиеся должны приходить в Школу не позднее 8 часов 20 минут. Опоздание на уроки недопустимо.
2.11. Горячее питание учащихся осуществляется в соответствии с меню, утверждаемым на каждый учебный период директором в соответствии с требованиями СанПиНа.
3. Права, обязанности и ответственность учащихся
3.1. Учащиеся имеют право на:
3.1.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья учащихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3.1.2. обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
3.1.3. выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Школой;
3.1.4. освоение наряду с предметами по осваиваемой образовательной программе любых других предметов, преподаваемых Школой, в порядке, установленном положением об освоении предметов, курсов, дисциплин (модулей);
3.1.5. зачет результатов освоения ими предметов в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с порядком зачета результатов освоения учащимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
3.1.6. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3.1.7. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
3.1.8. каникулы в соответствии с календарным графиком (п. 2.1–2.2 настоящих Правил);
3.1.9. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения образования в порядке, установленном законодательством об образовании;
3.1.10. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.1.11. участие в управлении Школой в порядке, установленном Уставом и положением о Совете школы;
3.1.12. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Школой;
3.1.13. обжалование локальных актов Школы в установленном законодательством РФ порядке;
3.1.14. бесплатное пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Школы;
3.1.15. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы;
3.1.16. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях;
3.1.17. поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности в соответствии с п. 4.1 настоящих Правил;
3.1.18. благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.1.19. посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школе и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном соответствующим положением;
3.1.20. ношение часов, аксессуаров и скромных неброских украшений, соответствующих деловому стилю одежды;
3.1.21. обращение в конфликтную комиссию для урегулирования споров между участниками образовательных отношений.
3.2. Учащиеся обязаны:
3.2.1. добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
3.2.2. выполнять требования Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
3.2.3. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
3.2.4. немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали;
3.2.5. уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;
3.2.6. бережно относиться к имуществу Школы;
3.2.7. соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Школе;
3.2.8. находиться в Школе только в сменной обуви, иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в светской одежде делового (классического) стиля. На учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физкультура) присутствовать только в специальной одежде и обуви;
3.2.9. соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.10.не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.2.11. прохождение и проведение медицинских осмотров, диспансеризации и диспансерного наблюдения являются обязательными.
3.3. Учащимся запрещается:
3.3.1. приносить, передавать, использовать в Школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
3.3.2. приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3.3.3. применять физическую силу в отношении других учащихся, работников Школы и иных лиц;
3.4. За неисполнение или нарушение устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности учащиеся несут ответственность в соответствии с настоящими Правилами.
4. Поощрения и дисциплинарное воздействие
4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к учащимся школы могут быть применены следующие виды поощрений:
- объявление благодарности учащемуся;
- направление благодарственного письма родителям (законным представителям) учащегося;
- награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
- представление к награждению золотой или серебряной медалью.
4.2. Процедура применения поощрений
4.2.1. Объявление благодарности учащемуся, объявление благодарности законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы законных представителей учащегося могут применять все педагогические работники Школы при проявлении учащимися активности с положительным результатом.
4.2.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией Школы по представлению классного руководителя и (или) учителя-предметника за особые успехи, достигнутые учащимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной деятельности на уровне Школы и (или) муниципального образования, на территории которого находится Школа.
4.2.3. Награждение золотой или серебряной медалью осуществляется решением педагогического совета на основании результатов государственной итоговой аттестации учащихся в соответствии с Положением о награждении золотой или серебряной медалью в Школе.
4.3. За неисполнение или нарушение устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:
- меры воспитательного характера;
- дисциплинарные взыскания.
4.4. Меры воспитательного характера представляют собой действия администрации Школы, ее педагогических работников, направленные на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Школы, осознание учащимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств учащегося, добросовестно относящегося к учебе и соблюдению дисциплины.
4.5. К учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:
- замечание;
- выговор;
- отчисление из Школы.
4.6. Применение дисциплинарных взысканий
4.6.1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее шести месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни учащегося, пребывании его на каникулах, а также времени, необходимого на учет мнения совета школы, но не более семи учебных дней со дня представления директору Школы мотивированного мнения совета школы в письменной форме.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
При наложении дисциплинарного взыскания действует принцип рецидива, когда за один и тот же проступок, совершенный в течение года, наказание ужесточается.
4.6.2. Дисциплинарные взыскания не применяются в отношении учащихся начальных классов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
4.6.3 Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул.
4.6.4. Применению дисциплинарного взыскания предшествует дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору Школы того или иного участника образовательных отношений.
4.6.5. При получении письменного заявления о совершении учащимся дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих дней передает его в конфликтную комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, создаваемую его приказом в начале каждого учебного года. Комиссия в своей деятельности руководствуется соответствующим Положением.
4.6.6. В случае признания учащегося виновным в совершении дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему соответствующего дисциплинарного взыскания.
4.6.7. При выборе меры дисциплинарного взыскания Школа должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершён, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение совета школы.
4.6.8. Отчисление учащегося в качестве меры дисциплинарного взыскания применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата, учащийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году и его дальнейшее пребывание в Школе оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Школе.
Отчисление несовершеннолетнего учащегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к нему мер дисциплинарного взыскания истекли, и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.
4.6.9. Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
4.6.10. Школа обязана незамедлительно проинформировать районный отдел народного образования (РОНО) Администрации Щучанского района об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания.
4.6.11. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется приказом директора. С приказом учащийся и его родители (законные представители) знакомятся под роспись в течение трех учебных дней со дня издания, не считая времени отсутствия учащегося в Школе. Отказ учащегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.
4.6.12. Учащийся и (или) его родители (законные представители) вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
4.6.13. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к учащемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
4.6.14. Директор Школы имеет право снять меру дисциплинарного взыскания до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого учащегося, его родителей (законных представителей), ходатайству Совета школы.
5. Защита прав учащихся
5.1. В целях защиты своих прав учащиеся и их законные представители самостоятельно или через своих представителей вправе:
5.1.1. направлять в органы управления Школы обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий учащихся;
5.1.2. обращаться в конфликтную комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
5.1.3. использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав и законных интересов.
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановлении обучающихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:19
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановлении обучающихся.
1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение определяет порядок и основания перевода, отчисления ивосстановления обучающихся, порядок оформления возникновения,приостановления и прекращения отношений между школой и обучающимися и(или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье.
1.2 Настоящее Положение разработано в целях обеспечения и соблюденияконституционных прав граждан Российской Федерации на образование, гарантииобщедоступности и бесплатности основного общего, среднего общего образования.
1.3 Настоящие Правила разработаны в соответствии с Федеральным Законом от29.12.2012г. № 27Э – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», инымифедеральными законами и подзаконными актами, уставом школы.
2. Порядок и основание перевода учащихся
2.1. Перевод учащихся в следующий класс:
2.1.1. Учащиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора Школы по решению педагогического совета.
2.1.2. Учащиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному или нескольким учебным предметам, переводятся в следующий класс условно. В журнале в графе сводной ведомости прописывается «Переведён условно». Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года.
2.1.3. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине ( модулю) не более двух раз в сроки, определяемые Школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
2.1.4. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Школой создаётся комиссия.
2.1.5. Сроки (график) ликвидации академической задолженности учащегося устанавливается приказом директора Школы.
2.1.6. В случае не ликвидации в установленные сроки академической задолженности, учащиеся по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
2.1.7. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в школе.
2.1.8. Решение о переводе учащегося на повторное обучение, на обучение по адаптированным образовательным программам или индивидуальному учебному плану принимается педагогическим советом школы на основе личного заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся.
2.1.9. Ответственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).
2.1.10. Учащиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.
2.2 Перевод учащихся в другое образовательное учреждение
2.2.1. Перевод учащегося Школы в другое образовательное учреждение осуществляется в течение всего учебного года по заявлению родителей (законных представителей).
2.2.2. Перевод учащегося оформляется приказом директора Школы об отчислении в порядке перевода. Документы учащихся (личные дела, медицинские карты, справка о текущей успеваемости) выдаются родителям (законным представителям).
2.2.3. Образовательное учреждение Щучанского района, на основании заявления родителей (законных представителей), в которое прибыл учащийся, представляет в трехдневный срок подтверждение о его зачислении.
2.2.3. В случае выбытия учащегося за пределы Щучанского района направляется запрос в орган управления образованием по месту переезда о подтверждении зачисления учащегося.
3. Порядок и основания отчисления и восстановления обучающихся
3.1 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из
школы:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным п.3.2 настоящего Положения.
3.2. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующихслучаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося дляпродолжения освоения образовательной программы в другую организацию,осуществляющую образовательную деятельность;
2)за неисполнение или нарушение Устава организации, осуществляющая образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление;
3) меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития и различные формы умственной отсталости);
4) не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком, до применения меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна затребовать от обучающегося письменное объяснение. Если по истечении трех учебных дней указанное объяснение обучающимися не представлено, то составляется соответствующий акт. Отказ или уклонение обучающегося от предоставления им письменного объяснения не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания;
5) при выборе меры дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение Совета обучающихся и Совета родителей;
6) по решению организации, осуществляющей образовательную деятельность за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы, как меры дисциплинарного взыскания.
Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование школы;
7) решение об отчисление несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимаются с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
8) школа, незамедлительно обязана проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетними обучающимися общего образования;
9) обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся;
10) порядок применения кобучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
11) лицо, отчисленное из организации, осуществляющей образовательную деятельность, по инициативе обучающегося до завершения освоения основной образовательной программы, имеет право на восстановление для обучения в этой организации в течение пяти лет после отчисления из нее при наличии в ней свободных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года, в котором указанное лицо было отчислено;
12) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и школы, в том числе в
случае ликвидации школы.
3.3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативеобучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнегообучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числематериальных, обязательств указанного обучающегося перед школой.
3.4. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказдиректора школы об отчислении обучающегося из школы. Если с обучающимся илиродителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключендоговор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращенииобразовательных отношений такой договор расторгается на основании приказа директораоб отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося,предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативнымиактами школы прекращаются с даты его отчисления из школы.
3.5. При досрочном прекращении образовательных отношений школа в трехдневныйсрок после издания приказа директора об отчислении обучающегося выдает лицу,отчисленному из школы, справку об обучении в соответствии с частью 12 ст.60Федерального закона № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации».
4. Восстановление в школе
4.1. Восстановление обучающегося в школе, если он досрочно прекратило образовательные отношения по своей инициативе или инициативе родителей (законныхпредставителей), проводится в соответствии с Правилами приема обучающихся в школу.
4.2. Лица, отчисленные ранее из Школы, не завершившие образование по основной образовательной программе, имеют право на восстановление в число учащихся Школы, независимо от продолжительности перерыва в учебе, причины отчисления.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящие Правила вступают в силу с 01.09.2015г.
5.2 Настоящие Правила размещаются для ознакомления на сайт школы и наинформационный стенд школы.
:: 01 Сентябрь, 2015 :: Документы. ::
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся
school4shuche | 01 Сентябрь, 2015 18:15
Положение
о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», уставом школы, правилами приёма в школу.
1.2 Настоящее положение регламентирует оформление возникновения, приостановления и прекращения отношений между МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Щучье (далее-школа), учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся.
1.3 Под отношениями в данном Положении понимается совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение учащимися содержания образовательных программ.
- 2. Возникновение образовательных отношений
2.1 . Возникновение отношений между школой и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся оформляется приказом директора школы:
-о приёме лица на обучение в школу, либо
-о приёме лица для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.
Соответствующий распорядительный акт школы является основанием для возникновения образовательных отношений между школой и учащимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося.
2.2 . Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы, возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в приказе школы о приёме лица на обучение.
- 3. Изменение и (или) приостановление образовательных отношений
3.1 Образовательные отношения изменяются и (или) приостанавливаются в случае изменения условий получения учащимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей учащегося и школы.
-переход с очной формы обучения на форму семейного образования;
–переход с формы семейного образования на очную форму обучения;
–перевод на обучение по другой образовательной программе
3.2 Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе учащегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося) по их заявлению в письменной форме, так и по инициативе школы. Заявление родителей (законных представителей) носит срочный характер, т.е. указываются срок изменения и (или) приостановления образовательных отношений.
3.3 Основанием для изменения образовательных отношений является приказ, изданный директором школы об изменении и (или) приостановлении образовательных отношений.
3.4 Изменение и (или) приостановление образовательных отношений по инициативе учащегося возможно на основании заявления совершеннолетнего учащегося в связи с режимом работы на производстве, по семейным обстоятельствам, призывом в армию и иные причины. Заявление учащегося носит срочный характер, т.е. указываются сроки изменения и (или) приостановления образовательных отношений. В заявлении указываются:
а) фамилия, имя, отчество (при наличии) учащегося;
б) дата и место рождения;
в) класс обучения;
г) причины приостановления образовательных отношений.
3.5 Школа, Учредитель в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли сторон, обеспечивает перевод учащихся в другие общеобразовательные учреждения.
- 4. Прекращение образовательных отношений
4.1 Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из школы:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным п. 5.2 настоящего Положения.
4.2 Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
1) по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, в том числе в случае перевода учащегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
2) по инициативе школы в случае применения к учащемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания;
3) по обстоятельствам, не зависящим от воли учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося и школы, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в случае ликвидации школы.
4.3 .Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе учащегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного учащегося перед школой.
4.4 Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ об отчислении учащегося из школы. Права и обязанности учащегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами школы, прекращаются с даты его отчисления из школы.
4.5 При досрочном прекращении образовательных отношений школа в трехдневный срок после издания приказа об отчислении учащегося выдает родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося личное дело, справку об уровне образования или уровне освоения учащимися соответствующей образовательной программы в школе, заверенная подписью директора и печатью школы.
4.6 По согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего учащегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и районного органа управления образования, учащийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить школу до получения основного общего образования.
:: 31 Август, 2015 :: Документы. ::
Самообследование за 2014-2015 учебный год
school4shuche | 31 Август, 2015 17:00
SAMOOBSLEDOVANIE_za_2014-2015_uchebnyi_god.rar
:: 27 Март, 2015 :: Документы. ::
Положение о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и порядке проведения промежуточной аттестации учащихся
school4shuche | 27 Март, 2015 17:51
Положение
о форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и порядке проведения промежуточной аттестации учащихся
Общие положения
1.1. Настоящее Положение о текущем контроле, промежуточной аттестации учащихся МКОУ «СОШ №4» г. Щучье (далее по тексту – Положение) разработано в соответствии с нормативно – правовыми документами:
1) Конвенции о правах ребёнка, одобренной Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г.,
2) Конституции Российской Федерации;
3) Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г № 273 – ФЗ;
4) Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10.
5) Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательного стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
6) Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
7) Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897, от 29.12.2015 №1644 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
8) Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
9) Уставом МКОУ «СОШ №4» г. Щучье.
1.2. Положение рассматривается на педагогическом совете МКОУ «СОШ №4» г. Щучье, имеющем право вносить в него свои изменения и дополнения, и утверждается приказом директора.
1.3. Положение регулирует систему оценок, правила, порядок, формы и сроки проведения текущего контроля, порядок промежуточной аттестации в переводных классах.
1.4. Целью Положения является:
- обеспечение выполнения педагогическими работниками и учащимися образовательных программ и установление фактического уровня достижения планируемых результатов, определенных в образовательных программах начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
2. Порядок организации текущего контроля
2.1. Под текущим контролем понимаются различные виды проверочных работ как письменных, так и устных, которые проводятся непосредственно в учебное время. Текущий контроль успеваемости учащихся МКОУ «СОШ № 4» г. Щучье осуществляется с целью определения качества работы учащихся по достижению планируемых результатов освоения образовательных программ.
2.2. Текущий контроль учащихся МКОУ « СОШ №4» г. Щучье осуществляет учитель - предметник в соответствии с тематическим планированием своего предмета на текущий учебный год, регламентированным рабочей программой. Формы и материалы для проведения текущего контроля разрабатываются педагогическими работниками МКОУ « СОШ №4» г. Щучье самостоятельно в соответствии с образовательной программой.
Формами текущего контроля могут быть:
- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчеты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы текста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;
- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов, беседа и другое;
- комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм проверок.
2.3. Текущий контроль учащихся включает в себя поурочное, потемное, почетвертное, годовое оценивание результатов их учебы.
2.4.Система оценивания текущего контроля:
1) Оценки текущего контроля со второго года обучения (второй четверти) должны быть приведены к четырехбалльной системе, где балл 2 выставляется в случае не освоения учащимися требований общеобразовательной программы, баллы 3,4,5 выставляются в случае освоения учащимися общеобразовательной программы и по мере возрастания свидетельствуют о качестве освоения общеобразовательной программы.
2) Отметка учащихся за четверть, год выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков, с учетом преобладающей роли письменных работ. Годовая отметка по учебному предмету выставляется учителем - предметником на основе среднего арифметического между отметками, полученными в течение четверти в соответствии с правилами математического округления.
Учитель – предметник обязан своевременно довести до учащихся оценку текущего контроля, выставить оценку в классный журнал и дневник учащихся
3. Порядок организации промежуточной аттестации
3.1. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмете, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестации обучающихся, проводимой в порядке, установленном школой в соответствии с настоящим Положением.
3.2. Для обучающихся 1 класса за результаты годовой промежуточной аттестации принимаются результаты диагностических работ по русскому языку и математике, для обучающихся 2-8,10 классов за результаты годовой промежуточной аттестации принимаются годовые оценки.
3.3. В первом классе исключается система балльного (отметочного) оценивания. Допускается лишь словесная качественная оценка.
3.4. Система оценивания промежуточной аттестации:
Оценки промежуточной аттестации должны быть приведены к четырехбалльной системе, где балл 2 выставляется в случае не освоения учащимися требований общеобразовательной программы, баллы 3,4,5 выставляются в случае освоения учащимися общеобразовательной программы и по мере возрастания свидетельствуют о качестве освоения общеобразовательной программы.
-3.5. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
3.6. Учащиеся МКОУ «СОШ №4» г. Щучье обязаны ликвидировать академическую задолженность до конца второй четверти следующего учебного года.
3.7. Школа, родители (законные представители) учащихся, обеспечивающие получение учащимися общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия учащимся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
3.8. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему предмету, не более двух раз в течение одного года с момента образования задолженности. В указанный период не включается время болезни учащихся.
3.9. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз МКОУ «СОШ №4» г. Щучье создает комиссию.
3.10. До родителей (законных представителей) учащихся доводятся итоги промежуточной аттестации не позднее окончания текущего учебного года.
3.11. В случае несогласия учащихся и их родителей (законных представителей) с выставленной оценкой по учебному предмету, она может быть пересмотрена. На основании письменного заявления родителей (законных представителей) в Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, которая рассматривает заявление и принимает решение о соответствии выставленной оценки.
3.12. Не допускается взимание платы с учащихся за прохождение промежуточной аттестации.
4. Промежуточная аттестация обучающихся, получающих образование в семейной форме.
4.1 Обучающиеся в форме семейного образования в соответствии с п.3 статьи 34 ФЗ-273 «Об образовании в РФ» имеют право пройти промежуточную аттестацию в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно.
4.2. Экстерном является лицо, зачисленное школу для прохождения промежуточной аттестации.
4.3. Экстерны обладают всеми академическими правами, предоставленными обучающимся Школой, и могут рассчитывать на получение при необходимости социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.
4.4. При получении общего образования в форме семейного образования Школа несёт ответственность только за организацию и проведение промежуточной аттестации, а также за обеспечение соответствующих академических прав обучающегося.
4.5. Основаниями возникновения образовательных отношений между экстерном и школой являются заявление родителей (законных представителей) о прохождении промежуточной аттестации в данной школе и приказ директора Школы о приеме лица для прохождения промежуточной аттестации.
4.6. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с настоящим положением в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в порядке, установленном настоящим положением.
4.7. По заявлению экстерна образовательная организация вправе установить индивидуальный срок проведения промежуточной аттестации.
4.8. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в образовательной организации, (его законные представители) имеет право на получение информации о сроках, формах и порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном в образовательную организацию.
4.9. Учащиеся 9,11 классов, получающие образование в форме семейного образования, обязаны подать заявление о зачислении в качестве экстерна на период прохождения промежуточной аттестации не позднее 1 марта текущего учебного года.
4.10 Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию (его законные представители) должен подать заявление о зачислении его экстерном в образовательную организацию за месяц до начала проведения соответствующей промежуточной аттестации.
4.11. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в Школе.
4.12. Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося и школа обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации.