:: 04 Октябрь, 2013 :: Сведения об образовательной организации. ::
Занятость выпускников школы 2013 года
school4shuche | 04 Октябрь, 2013 02:07
Информация
о продолжении образования выпускниками МКОУ «СОШ №4» г. Щучье
1. О продолжении образования и занятости выпускников 9, 11 классов
Сведения
о занятости обучающихся, освоивших общеобразовательные программы полного
и основного общего образования в 2013 году
|
Кол-во выпуск ников 9 кл |
Из них продолжили получение общего образования |
Поступ или на рабо ту |
Не про должат обра зование (причина) |
|||
|
В 10 кл |
В учрежде ниях началь ного профес сиональ ного образо вания |
В учрежде ниях средне го профес сиональ ного образо вания |
В вечерней (сменной) обще образо ватель ной школе |
|||
|
8 |
4 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
Кол-во выпуск ников 11 кл |
Из них продолжат образование |
Поступ или на рабо ту |
Состо ят на учёте в цент ре заня тости |
Приз ваны в ВС |
||
|
В ВУЗах |
В учрежде ниях началь ного профес сиональ ного образо вания |
В учрежде ниях средне го профес сиональ ного образо вания |
||||
|
9 |
6 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
:: 04 Октябрь, 2013 :: Сведения об образовательной организации. ::
Вакансии в школе на 2013 - 2014 учебный год
school4shuche | 04 Октябрь, 2013 02:04
Вакантной на начало учебного года является должность психолога (0,5 ставки).
:: 04 Октябрь, 2013 :: Образование. ::
Нормативный срок обучения в школе
school4shuche | 04 Октябрь, 2013 02:02
1 ступень (1 - 4 классы) - 4 года
2 ступень (5 - 9 классы) - 5 лет
3 ступень (10-11 классы) - 2 года
:: 04 Октябрь, 2013 :: Образование. ::
Формы получения образования в школе
school4shuche | 04 Октябрь, 2013 01:54
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" гласит: |
Основная форма получения образования в МКОУ "СОШ №4" г. Щучье - очная.
:: 01 Октябрь, 2013 :: Образование. ::
Рабочая программа кружка Юный исследователь
school4shuche | 01 Октябрь, 2013 20:53
Направленность программы
Программа «Юный исследователь» по содержанию является научно-познавательной. Программа «Юный исследователь» составлена на основе методических рекомендаций А. И. Савенкова и учебного пособия: Савенков А. И. Я – исследователь: учебник-тетрадь для младших школьников. Самара: Учебная литература, 2004.
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время педагогическая практика испытывает следующие затруднения:
- у обучающихся младшего школьного возраста не сформированы инструментальные навыки и умения логического и творческого мышления, необходимые для решения исследовательских задач;
- младшие школьники не получают возможность для реализации и удовлетворения познавательной потребности;
- обучающиеся младшего школьного возраста не владеют приёмами поэтапного выполнения учебных исследований.
В связи с этим ведущей идеей является поиск средств, способов такой организации учебного процесса, в ходе которого произойдёт освоение механизма самостоятельного поиска и обработки новых знаний даже в повседневной практике взаимодействия с миром.
Педагогическая целесообразность программы объясняется тем, что ребёнком младшего школьного возраста эффективно применяются и успешно запоминаются лишь те сведения, которые получены в результате самостоятельного исследовательского поиска. Обучающийся должен с помощью учителя или самостоятельно выбирать объект исследования. Находить и обрабатывать материал, анализировать и систематизировать полученную информацию. Систематически организованная работа по обучению ребёнка исследовательской деятельности позволяет ему без затруднений выполнять поставленные задачи и ведёт к глубокому и прочному усвоению материала.
Цель программы: развитие исследовательских способностей младших школьников.
Задачи:
- Обучить детей младшего школьного возраста специальным знаниям и умениям, необходимым для проведения самостоятельных исследований.
- Формировать и развивать у детей младшего школьного возраста умения и навыки исследовательского поиска.
- Развивать познавательные потребности и способности младших школьников.
Срок реализации образовательной программы. Программа курса рассчитана на 4 года обучения. 1 год обучения – 33 часа (1 час в неделю), 2-4 год обучения 34 часа (1 час в неделю).
Режим занятий:
Данная программа рассчитана на 145ч.
Продолжительность занятий: 1 класс- 35 мин., 2-4 классы- 45 мин.
Формы занятий:
- Ø по количеству детей, участвующих в занятии: преимущественно коллективная, групповая, индивидуальная;
- Ø по особенностям коммуникативного взаимодействия: тренинг, практикум, семинар, конференция;
- Ø по дидактической цели: вводные занятия, занятия по углублению знаний, практические занятия, комбинированные формы занятий.
Программа предусматривает обучение одарённых детей по индивидуальному образовательному маршруту.
Данный кружок имеет тесную связь с уроком окружающий мир.
Способы проверки результатов освоения программы. Подведение итогов по результатам освоения материала данной программы пройдёт в виде защиты исследовательских работ на школьной научно-практической конференции младших школьников.
Итоговый результат: исследовательская работа по теме, выбранной группой обучающихся или индивидуальная работа.